Postingan

LANDASAN TIK UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH

PENDAHULUAN             Perkembangan ilmu pengetahuan dewasa ini terjadi demikian pesat dan memiliki dampak yang  sangat luas, diantaranya   semakin terbuka dan tersebarnya informasi dan pengetahuan dari dan  ke seluruh penjuru dunia menembus batas jarak, tempat,  ruang dan waktu. Pengaruhnya pun meluas ke berbagai bidang kehidupan termasuk bidang pendidikan. Pendidikan merupakan komunikasi terorganisasi dan berkelanjutan yang dirancang untuk menumbuhkan kegiatan belajar pada diri pembelajar(baca : siswa). Pembelajar mampu mengembangkan kemampuannya untuk  mengelola dan mengevaluasi informasi dan pengetahuan untuk memecahkan masalah masalah yang dihadapi dan ikut aktif serta dalam kehidupan di dalam masyarakat. Karenanya dibutuhkan proses pembelajaran yang efektif dan efisien  yang dapat dengan cepat menyerap informasi dan pengetahuan serta teknologi sehin...

Teori Kognitif Multimedia Pembelajaran

Gambar
          Penggunaan multimedia dalam proses pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa dan menciptkan proses pembelajaran yang lebih bermakna. Pembelajaran yang bermakna didefinisikan sebagai pemahaman yang mendalam mengenai suatu materi, proses pengaturan mental yang dikaitkan secara masuk akal dengan struktur kognitif dan menghubungkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang sudah ada. Pembelajaran bermakna menggambarkan kemampuan seseorang untuk menerapkan pengetahuan yang sudah diketahui pada situasi dan kondisi yang nyata, baru dan berbeda (Mayer dan Moreno, 2003).           Pembelajaran bermakna memerlukan peran serta siswa dalam proses kognitif selama pembelajaran berlangsung, tetapi kapasitas siswa dalam menggunakan proses kognitifnya memiliki keterbatasan. Untuk mengatasi hal tersebut, guru harus menciptakan rekognisi melalui penggunaan multimedia, penggunaan multim...

ICT AND TEACHING LEARNING PROCESS: INNOVATION OR PARADIGM CHANGE (TIK DAN PENGAJARAN - PROSES PEMBELAJARAN: PERUBAHAN INOVASI ATAU PARADIGMA)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Seiring dengan kemajuan teknologi yang mengglobal telah terpengaruh dalam segala aspek kehidupan baik di bidang ekonomi, politik, kebudayaan, seni dan bahkan di dunia pendidikan. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi informasi sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun demikian, walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif, di sisi lain juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Kehadiran TIK dalam pendidikan bisa dimaknai dalam tiga paradigma, yaitu (1) TIK sebagai alat atau berupa produk teknologi yang bisa digunak...